Modules
Ecoute : Atelier "Approfondissement de l'écoute - Ecouter pour mieux communiquer"
Cet atelier permet d’approfondir les notions d'écoute et la posture d'écoutant.
Il est destiné aux personnes ayant déjà suivi l'atelier "Sensibilisation à l'écoute" il y a plus de 3 mois et moins de 5 ans.
Pour vous inscrire, contacter l'organisateur
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LIEU |
NOM |
DATES |
ORGANISATEUR |
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90 BELFORT |
Michèle Gaudinot |
8-9 décembre 2023 |
Cécile Winckel |
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56 VANNES |
Michèle Gaudinot |
17 et 18 février 2024 |
Bruno de Salins |
- Durée : 2 jours - 14h
- Tarif individuel : 130€
- Tarif couple : 200€
Accès
Entre 5 et 10 formations par an sur toute la France.
Possibilité de s’inscrire jusqu’à la veille de la formation auprès de l’organisateur en fonction des places disponibles.
Accessibilité
En cas de handicap ou de besoin spécifique, contacter Armelle Nollet ( cler@cler.net ), référente handicap du CLER, qui vous accompagnera pour mettre en place des solutions d’aménagement.
Pré-requis
Avoir suivi la formation Sensibilisation à l’écoute du CLER
Modalité de formation
Présentiel
Formateur
Conseiller conjugal et familial confirmé (3 ans de pratique)
Modalités d’évaluation
- Évaluation diagnostique : Quiz
- Évaluation formative : Grille d’analyse, Grille d’observation
- Évaluation sommative : Quiz fin de formation
- Évaluation : bilan personnel de la formation
Une attestation de suivi de formation est remise à chaque bénéficiaire à l’issue de la formation.
Objectifs
- Réinvestir les notions acquises lors de la formation Sensibilisation à l’écoute
- Pratiquer l’écoute active en situation et mettre en place les réflexes conditionnés de la posture empathique
Contenu
Les attitudes de Porter
- Rappel des définitions de chaque attitude et de ses conséquences possibles sur l’interlocuteur
L’empathie
- Rappel de la définition
- Bienfaits de l’empathie
- Freins et impératifs
- La reformulation et ses différents niveaux
Entrainement à la pratique
- Jeux de rôle
- Mises en situation
Méthodes pédagogiques
Méthode démonstrative et applicative, jeux de rôles, travaux individuels et de groupe, alternance de pratiques et de rappels théoriques
Moyens pédagogiques : Diaporama, quiz, grille d’observation
